「第一节的策略是？大脑可以回答我吗？」
「趁着对方还不熟悉队友的情况，多运用战术的跑位让防守者G0u通失误，产生空档得分。」
「没错！我们要在对方还认为这是场表演赛，用着娱乐的X质打球时，运用熟练的配合来多争取分数拉开b分，这方面就交给你来指挥了。」
「嗯。」
「至於立T，你是防守端的核心。对方现在还没有战术配合，最多只能靠着个人能力单打来突破得分，所以协防的动作要迅速让对手把球传出。神S手，既然你也身为一个S手，应该能判断何时会是对方传球到空档的时机吧？你要趁着对手将球传给因包夹产生的空档的时候，抢先一步将球截断，快攻得分。」
「「好！！」」
「加油吧！」
伊月学姊最後叮嘱着先发五人，随後先发五人踏上了篮球场。
连同开场哨音，主裁判高抛起球。
随之双方的争球员也跟着起跳抢球。我方的争球员是「大山」，对方则派出身高不输「大山」的选手，但「大山」的反应早了一拍，抢先将球拨给「大脑」。
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