当着整个教室同学的面，阮软当然也不可能实话实说，让他彻底下不来台。
她于是从个人角度，对方角度，班级角度，单人和双人朗诵的效果角度阐明自己的理由。
方方面面都解释的无可辩驳，令人心服口服。
结果当然是秦肖庭被说服了，刘姥姥同意了阮软改报话剧。
她这一番论述比上一段更具有逻辑性，论点逐层递进，让人直呼精彩。
刘姥姥对此感到激动不已，只觉得自己拥有了从事教学几十年来最为满意的得意门生，胸中顿时升起一股桃李满天下的壮志豪情。
她便难以自制的以阮软的发言为落脚点，开始对同学们的教育。
当然，话题的扩展是必要的……
以至于直到下课铃声响起，同学们还淹没在刘姥姥“我们该如何学习语文”的旷世讲座中难以自拔。
阮软再一次深刻的感受到，自己人缘如此之差，绝对少不了刘姥姥的一份助力。
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