而是被故事里的那些情节和特殊的东西所x1引。
美人鱼？
&巫？
美丽的声音还可以给出去或者获得？
老师看着孩子们不吵闹了，很满意。
“孩子们，这个故事好听吗？”
“好听，老师再讲一遍！！！”
&老师只能无奈的又讲了一遍。
小孩子并不清楚一个道理，那就是同一个故事多看几次，顶多能从中悟得一些好道理，而不能从故事的夹缝中找到之前没看到过的信息。
不过孩子们乐此不疲。
“老师，再讲一遍吧，求求了！！”
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